المصدر / القاهرة:غربة نيوز
أدرجت دولة الإمارات في مناهج مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية “عاصفة الحزم”، في حين تجاهل منهج مادة الاجتماعيات في المدارس السعودية هذه العاصفة، التي تقودها الرياض، ما أثار دهشة العديد من التربويين السعوديين.
وأهملت وزارة التعليم إدراج الحرب، في مناهجها عن “تاريخ المملكة العربية السعودية” للصف الثالث الثانوي، ضمن إنجازات الملك سلمان الحضارية، على رغم مرور أشهر على بدايتها، واكتفت فقط بوضع نقط قصيرة لأهم إنجازات الملك الحضارية في مجال التنمية والمجال العربي والإسلامي.
وأدرجت الإمارات، التي تشارك في “عاصفة الحزم”، العملية ضمن المناهج الدراسية، بصفته درساً “تاريخياً وطنياً”، ضمن مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية، بهدف تعليم الأجيال الناشئة أهمية هذه الحرب، وكذلك تعريفهم بالدور المحوري الذي لعبته الإمارات في هذه الحرب، من خلال مشاركة آلاف الجنود الإماراتيين، وذلك حسب “الحياة”.